В каждом учебном заведении имеются мастерские, лаборатории, учебные кабинеты, в которых установлено электрическое оборудование, технические средства обучения. При нормальной работе и правильной эксплуатации эти приборы и оборудование безопасны, но электроток таит в себе смертельную опасность для жизни или может принести непоправимый вред здоровью. Напомним некоторые особенности устройства и эксплуатации электроустановок в учреждениях образования. Не допускаются для использования светильники с источниками света на базе светодиодов в функциональных помещениях учреждений дошкольного, школьного, профессионально-технического образования с длительным пребыванием детей (групповые, учебные классы, лабораторные помещения и т. п.). Указанное ограничение не распространяется на помещения, где дети находятся кратковременно (коридоры, служебные кабинеты, санузлы и т. п.), или не должны находиться (например, кладовые, технические и вспомогательные помещения. В лабораториях общеобразовательных учреждений, средних специальных учебных заведений не допускается питать по магистральной схеме более трех лабораторных щитков. Количество присоединяемых к одной линии швейных машин в кабинетах домоводства общеобразовательных школ не ограничивается. В общеобразовательных школах и учреждениях по воспитанию детей в помещениях для пребывания детей выключатели и штепсельные розетки должны устанавливаться на высоте 1,8 м от пола. Штепсельные розетки, устанавливаемые в помещениях для пребывания детей в детских учреждениях (садах, яслях, школах, детских отделениях больниц и т. п.), необходимо снабжать защитным устройством, закрывающим гнезда розеток при вынутой вилке. В учебных кабинетах и лабораториях школ и средних специальных учебных заведений распределительные щитки для питания учебных приборов и установок следует устанавливать вблизи стола преподавателя. 2 В учебных кабинетах и лабораториях для подключения диапроектора и кинопроектора следует устанавливать две штепсельные розетки: одну — у классной доски, другую — на противоположной от доски стене помещения. Штепсельные розетки на столах учеников, а также лабораторные щитки следует подключать через отключающий аппарат, установленный на столе преподавателя или на стене рядом со столом. Групповые сети штепсельных розеток следует подключать через разделительный трансформатор или защищать устройством защитного отключения (УЗО). Применение УЗО является обязательным для групповых линий, питающих штепсельные розетки на столах учеников в кабинетах и лабораториях школ. В зависимости от категории опасности помещений с целью повышения электро- и пожаробезопасности установку УЗО также следует предусматривать для групповых линий, питающих штепсельные розетки, устанавливаемые на столах для проведения опытов в высших и средних специальных учебных заведениях. Вилки приборов на напряжение 12-50 В не должны входить в розетки с более высоким номинальным напряжением. В помещениях, в которых используется напряжение двух и более номиналов, на всех штепсельных розетках должны быть надписи с указанием номинального напряжения. Не нормируется расстояние от штепсельных розеток, предназначенных для присоединения стационарных кухонных электроплит и кондиционеров, до корпусов этих приборов. При этом не допускается размещать штепсельные розетки под и над мойками и в других неудобных для эксплуатации местах (например, в кухонных шкафах). Расстояние от корпуса стационарной кухонной электроплиты до заземленных частей сантехнического оборудования, стальных труб отопления, горячего и холодного водоснабжения, моек и радиаторов не нормируется. Расстояние от штепсельных розеток и выключателей до газовых трубопроводов должно быть не менее 0,5 м. В последнее время в учреждениях образования участились несчастные случаи, связанные с эксплуатацией электроплит. Напоминаю, что техническое обслуживание электроплит возлагается на подготовленный и допущенный к выполнению работ электротехнический персонал, который обязан инструктировать лиц, пользующихся плитами, по вопросам электробезопасности и правилам эксплуатации, проводить по графику (не реже одного раза в год) текущий ремонт. При проведении текущего обслуживания необходимо проверять исправность деталей плиты, надежность заземления корпуса плиты (внешним осмотром), проводить измерение сопротивления изоляции мегаомметром (величина сопротивления изоляции в холодном состоянии не должна быть ниже 1 Мом) и величины электрического потенциала на корпусе плиты относительно заземленного санитарно-технического оборудования (напряжение не должно превышать 5 В). При подготовке к новому учебному году в учреждениях образования необходимо выполнить периодические электрофизические измерения. Причина несчастных случаев - недостаточная осведомленность об опасности действия электрического тока, личная неосторожность, невыполнение элементарных правил электробезопасности, проникновение в действующие электроустановки, приближение на недопустимое расстояние к воздушным линиям электропередач. Поэтому, чтобы избежать несчастных случаев, необходимо каждому представлять опасность воздействия электричества, твердо знать и беспрекословно выполнять в школе, дома и на улице основные правила электробезопасности. На основании вышеизложенного и в порядке осуществления Государственного энергетического и газового надзора РЕКОМЕНДУЮ организовать эксплуатацию электроустановок в соответствии с действующими ТНПА.

Информационный материал для работы по профилактике электротравматизма