Задание 2.4. Выполнить план и провести мониторинг эффективности действий по энергосбережению в школе.
Дата выполнения: Май 2026 года.
Участники: учащиеся VI - XI классов.
Ответственный педагогический работник: Романькова С.А., учитель биологии.
Выполнение задания:
Цель: анализ изменения ситуации по энергосбережению в школе и оценка эффективности проводимых мероприятий.
Результат: учащиеся могут применять практические рекомендации по экономии электрической и тепловой энергии в школе и осуществлять мониторинг эффективности своих действий.
В 2026/2027 учебном году в учреждении образования был принят ряд мер по энергосбережению электричества и тепловой энергии:
- В сентябре 2026 года была создана инициативная группа по изучению потребления электрической и тепловой энергии в школе из числа учащиеся VI - XI классов.
- Учащиеся инициативной группы с сентября по декабрь 2026 года и с января по май 2027 года изучали потребления электрической и тепловой энергии в школе.
- До 1 сентября 2026 года произведена покраска стен кабинетов и коридоров.
- До 1 сентября 2026 года произведена подготовка отопительной системы к подключению тепла: испытание и промывка тепловых сетей, систем отопления; прошли проверку приборы учёта.
- До 30 сентября 2026 года произвели уплотнение дверей аварийных выходов с целью снижения потерь тепла.
- Постоянно ведется журнал учета потребления тепловой и электроэнергии.
- Постоянно проводится разъяснительная работа с учащимися и родителями по экономному расходованию энергии.
- Размещены таблички «Берегите электроэнергию» в местах расположения розеток и выключателей.
- На протяжении учебного года классными руководителями 1-11 классов были проведены информационные и классные часы, беседы, конкурсы, викторины по энергосбережению.
- В декабре 2026 года среди учащихся VI - XI классов прошел конкурс семейных памяток «Экономим тепло и электрическую энергию дома».
- В учреждении образования соблюдается режим проветривания и освещения кабинетов, коридоров.
- Регулярно проводится очистка ламп, плафонов, окон.
- Кухонная техника работает в оптимальном режиме.
- Оптимизировано ночное освещение.
- В мае 2027 года организована выставка литературы по энергосбережению, демонстрация роликов по тепло- и энергосбережению.
- Информация по экономии и бережливости электрической и тепловой энергии размещена на сайте учреждения образования.
- Инициативной группой в мае проводится анализ ситуации по эффективному использованию энергии в учреждении образования.
Дата выполнения: Май 2024 года.
Участники: учащиеся VI - XI классов.
Ответственный педагогический работник: Романькова С.А., учитель биологии.
Выполнение задания:
Цель: анализ изменения ситуации по энергосбережению в школе и оценка эффективности проводимых мероприятий.
Результат: учащиеся могут применять практические рекомендации по экономии электрической и тепловой энергии в школе и осуществлять мониторинг эффективности своих действий.
В 2023/2024 учебном году в учреждении образования был принят ряд мер по энергосбережению электричества и тепловой энергии:
- В сентябре 2023 года была создана инициативная группа по изучению потребления электрической и тепловой энергии в школе из числа учащиеся VI - XI классов.
- Учащиеся инициативной группы с сентября по декабрь 2023 года изучали потребления электрической и тепловой энергии в школе.
- До 1 сентября 2023 года произведена покраска стен кабинетов и коридоров.
- До 1 сентября 2023 года произведена подготовка отопительной системы к подключению тепла: испытание и промывка тепловых сетей, систем отопления; прошли проверку приборы учёта.
- До 30 сентября 2023 года произвели уплотнение дверей аварийных выходов с целью снижения потерь тепла.
- Постоянно ведется журнал учета потребления тепловой и электроэнергии.
- Постоянно проводится разъяснительная работа с учащимися и родителями по экономному расходованию энергии.
- Размещены таблички «Берегите электроэнергию» в местах расположения розеток и выключателей.
- На протяжении учебного года классными руководителями 1-11 классов были проведены информационные и классные часы, беседы, конкурсы, викторины по энергосбережению.
- В декабре 2023 года среди учащихся VI - XI классов прошел конкурс семейных памяток «Экономим тепло и электрическую энергию дома».
- В учреждении образования соблюдается режим проветривания и освещения кабинетов, коридоров.
- Регулярно проводится очистка ламп, плафонов, окон.
- Кухонная техника работает в оптимальном режиме.
- Оптимизировано ночное освещение.
- В марте 2024 года организована выставка литературы по энергосбережению, демонстрация роликов по тепло- и энергосбережению.
- Информация по экономии и бережливости электрической и тепловой энергии размещена на сайте учреждения образования.
- Инициативной группой в декабре и мае проводится анализ ситуации по эффективному использованию энергии в учреждении образования.
Дата выполнения: Май 2023 года.
Участники: учащиеся VI - XI классов.
Ответственный педагогический работник: Романькова С.А., учитель биологии.
Выполнение задания:
Цель: анализ изменения ситуации по энергосбережению в школе и оценка эффективности проводимых мероприятий.
Результат: учащиеся могут применять практические рекомендации по экономии электрической и тепловой энергии в школе и осуществлять мониторинг эффективности своих действий.
В 2022/2023 учебном году в учреждении образования был принят ряд мер по энергосбережению электричества и тепловой энергии:
- В сентябре 2022 года была создана инициативная группа по изучению потребления электрической и тепловой энергии в школе из числа учащиеся VI - XI классов.
- Учащиеся инициативной группы с сентября по декабрь 2022 года изучали потребления электрической и тепловой энергии в школе.
- До 1 сентября 2022 года произведена покраска стен кабинетов и коридоров.
- До 1 сентября 2022 года произведена подготовка отопительной системы к подключению тепла: испытание и промывка тепловых сетей, систем отопления; прошли проверку приборы учёта.
- До 30 сентября 2022 годапроизвели уплотнение дверей аварийных выходов с целью снижения потерь тепла.
- Постоянно ведется журнал учета потребления тепловой и электроэнергии.
- Размещены таблички «Берегите электроэнергию» в местах расположения розеток и выключателей.
- На протяжении учебного года классными руководителями 1-11 классов были проведены информационные и классные часы, беседы, конкурсы, викторины по энергосбережению.
- В ноябре 2022 года среди учащихся VI - XI классов прошел конкурс рисунков «Энергомарафон».
- Разработаны семейные памятки по рациональному использованию энергии дома.
- В учреждении образования соблюдается режим проветривания и освещения кабинетов, коридоров.
- Регулярно проводится очистка ламп, плафонов, окон.
- Кухонная техника работает в оптимальном режиме.
- Оптимизировано ночное освещение.
- Проводится разъяснительная работа среди учащихся и их родителей по экономному расходованию энергии.
- Информация по экономии и бережливости электрической и тепловой энергии размещена на сайте учреждения образования.
Дата выполнения: Август 2022 года.
Участники: Учащиеся VI-XI классов.
Ответственный педагогический работник: Романькова С.А., учитель биологии.
Выполнение задания:
Цель: анализ изменения ситуации по энергопотреблению в школе и оценка эффективности проводимых мероприятий.
Результат: учащиеся могут применять практические рекомендации по экономии электрической и тепловой энергии в школе и осуществлять мониторинг эффективности своих действий.
В 2021/2022 учебном году в учреждении образования был принят ряд мер по энергосбережению электричества и тепловой энергии:
- В сентябре 2021 года была создана инициативная группа по изучению потребления электрической и тепловой энергии в УО из числа учащихся VI-XI классов.
- Ребята инициативной группы изучили потребление электрической и тепловой энергии в школе за январь-август 2022 года.
- До 1 октября 2021 года произведена подготовка отопительной системы к отоплению, проводилось испытание и промывка тепловых сетей и проверка приборов учета.
- До 1 сентября 2021 произведена покраска стен кабинетов и коридоров.
- Уплотнены проемы дверей аварийных выходов с целью снижения потерь тепла.
- Постоянно ведется журнал учета потребления тепловой и электроэнергии.
- На протяжении учебного года классными руководителями I-XI классов были проведены информационные и классные часы, беседы, конкурсы, викторины по энергосбережению, проводится разъяснительная работа с учащимися и их родителями по экономному расходованию электроэнергии..
- Разработаны семейные памятки по рациональному использованию энергии дома.
- В учреждении образования соблюдается режим проветривания и освещения кабинетов, коридоров.
- Регулярно проводится очистка ламп, плафонов, окон.
- Кухонная техника работает в оптимальном режиме, оптимизирован режим отопления в ночное время.
- Оптимизировано ночное освещение, наружное освещение включается с учетом продолжительности светового дня.
- Проводится разъяснительная работа среди учащихся и их родителей по экономному расходованию энергии.
- Инициативной группой анализируется информация по эффективному использованию энергии в УО.
Дата выполнения: Август 2021 года.
Участники: Учащиеся VI-XI классы.
Ответственный педагогический работник: Романькова С.А., учитель биологии.
Выполнение задания:
Цель: анализ изменения ситуации по энергопотреблению в школе и оценка эффективности проводимых мероприятий.
Результат: учащиеся могут применять практические рекомендации по экономии электрической и тепловой энергии в школе и осуществлять мониторинг эффективности своих действий.
В 2020/2021 учебном году в учреждении образования был принят ряд мер по энергосбережению электричества и тепловой энергии:
- В сентябре 2020 года была создана инициативная группа по изучению потребления электрической и тепловой энергии в УО из числа учащихся VI-XI классов.
- Ребята инициативной группы изучили потребление электрической и тепловой энергии в школе за январь-август 2021 года.
- До 1 октября 2021 года произведена подготовка отопительной системы к отоплению и проверка приборов учета.
- Произведена полная замена ламп на энергосберегающие светильники.
- В летний период произведена покраска стен в кабинетах и коридорах в более светлые тона.
- Уплотнены проемы дверей аварийных выходов с целью снижения потерь тепла.
- На протяжении учебного года классными руководителями I-XI классов были проведены информационные и классные часы, беседы, конкурсы, викторины по энергосбережению.
- Разработаны семейные памятки по рациональному использованию энергии дома.
- В учреждении образования соблюдается режим проветривания и освещения кабинетов, коридоров.
- Регулярно проводится очистка ламп, плафонов, окон.
- Кухонная техника работает в оптимальном режиме, оптимизирован режим отопления в ночное время.
- Оптимизировано ночное освещение, наружное освещение включается с учетом продолжительности светового дня.
- Проводится разъяснительная работа среди учащихся и их родителей по экономному расходованию энергии.
- Инициативной группой анализируется информация по эффективному использованию энергии в УО.
Дата выполнения: август 2020 года.
Участники: учащиеся XI классов.
Ответственный педагогический работник: Романькова С.А., учитель биологии.
Выполнение задания:
Произведен анализ изменения ситуации по энергопотреблению в школе и оценена эффективность проводимых мероприятий по энергосбережению в учреждении образования.
В 2019/2020 учебном году в учреждении образования был принят ряд мер по энергосбережению электричества и тепловой энергии:
- Произведена замена ламп на энергосберегающие светильники.
- В летний период произведена покраска стен в кабинетах и коридорах в более светлые тона.
- Уплотнены проемы дверей аварийных выходов с целью снежения потерь тепла.
- На протяжении учебного года классными руководителями 1-11 классов были проведены информационные и классные часы, беседы, конкурсы, викторины по энергосбережению.
- Разработаны семейные памятки по рациональному тспользованию энергии дома.
- В учреждении образования соблюдается режим проветриванияи освещения кабинетов, коридоров.
- Регулярно проводится очистка ламп, плафонов, окон.
- Кухонная техника работает в оптимальном режиме.
- Оптимизировано ночное освещение.
- Проводится разъяснительная работа среди учащихся и их родителей по экономному расходованию энергии.
Дата выполнения: август 2019 года.
Участники: учащиеся XI классов.
Ответственный педагогический работник: Авсиевич Г.А., учитель физики.
Выполнение задания:
В 2018 году в школе был принят ряд мер по сбережению тепла и электроэнергии:
1. Заменены все витражные окна в коридорах школы.
2. Заменены лампы накаливания на светодиодные в обеденном зале школьной столовой.
3. Лампы накаливания в кабинетах биологии, химии и иностранного языка заменены на энергосберегающие.
4. В школьной столовой заменены посудомоечные машины и пароконвектомат на более энергосберегающие.
5. Каждую четверть во всех классах проводились беседы и викторины по энергосбережению.
6. Во всех кабинетах вывешен график проветривания. Зав. кабинетами и старосты классов следили за его выполнением.
7. За выключением света в кабинетах на перерывах следили ответственные за энергосбережение, которые были назначены в каждом классе.
8. Возле выключателей разместили таблички «Берегите электроэнергию! Уходя, гасите свет!»
Сравнить расход электроэнергии и тепла за 2018 и 2017 годы сложно, так как в 2017 году в школе проводился ремонт и учебный процесс был организован в течении 1-2 четвертей в 2 смены, а в 3-4 четвертях на базе СШ № 1 г. Круглое.