25 января был проведён диалог-рассуждение среди учащихся VI «А» класса «Молодёжные субкультуры: самовыражение или протест?» Учащиеся познакомились с историей возникновения молодёжных субкультур, их видами, целями, направлениями деятельности. Узнали, какие из молодёжных субкультур могут навредить собственному здоровью, а какие являются угрозой для общества. Ребята находили положительные и отрицательные стороны каждой из субкультур, решали проблемные задачи. В заключении ребята сделали вывод, что не все субкультуры своей отличительной чертой считают внешний вид. Большинство в классе пришли к мнению, что молодёжные субкультуры - это самовыражение.